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Fortalecerá SEP formación lectora de estudiantes de educación obligatoria

 

 

-Más de un millón 600 mil alumnos participarán en el programa “Hagamos Comunidades Lectoras” a partir del ciclo escolar 2024-2025

CIUDAD DE PUEBLA, Pue.- El gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación, dio a conocer los resultados obtenidos de la aplicación del programa estatal fortalecimiento a la lectura denominado “Hagamos Comunidades Lectoras”, con el objetivo de diseñar diversas acciones que permitan tener un mejor desempeño escolar y mantener una actitud abierta al conocimiento y la cultura; estas actividades las realizarán un millón 651 mil 107 alumnos de educación obligatoria durante el ciclo escolar 2024-2025 .

Con la asistencia de la subsecretaria de Educación Básica de la SEP federal, Martha Velda Hernández Moreno, funcionarios de la dependencia en Puebla mostraron las estrategias que diseñaron los docentes a partir de los indicadores obtenidos en la aplicación del programa en 264 aprendientes de primero a sexto grado de la escuela primaria “Himno Nacional”, mismas que difundirán durante el siguiente periodo escolar.

En su oportunidad, Hernández Moreno agradeció la colaboración de docentes y padres de familia por sumarse a este proceso que es parte del Plan de Estudios 2022, que entre sus objetivos está reforzar la lectura y escritura, para transformar actitudes, comportamientos, y conformar individuos y sociedades responsables y críticos, mediante la estimulación de la imaginación y la construcción de significados.

Durante tres meses, las y los estudiantes fueron parte de una evaluación diagnóstica para conocer las causas que dificultan la comprensión lectora; a través de actividades como: cuentos, círculos de lectura, obras de teatro, juegos de palabras, sopa de letras, crucigramas, entre otros, las y los participantes expresaron sus ideas y puntos de vista.

Para el gobierno presente de Sergio Salomón la educación es prioridad, es por ello que incrementa las oportunidades de desarrollo académico de las y los escolares.

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